Тема: В гостях у бабушки - Забавушки.
Цель: Закрепить знания о жанрах и видах устного народного творчества. Формировать у детей представление о жизни людей в старину. Познакомить с характерными особенностями русского фольклора: колыбельная, загадки, потешки, скороговорки, сказки;
Задачи: развивать артикуляционный аппарат, любознательность, речевые умения; воспитывать интерес к культурному наследию русского народа.
Оборудование: Декорация русской избы, самовар, деревянные ложки, ведерки, скатерть, связка баранок, кроватка, сундучок, письмо, клубок, ширма, игрушка «бабы Яги», картинки.
Предварительная работа: беседы о русских сказках, чтение русских сказок, разучивание потешек, разгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия.
Возле избушки сидит бабушка-Забавушка.
Бабушка-Забавушка: Заходите мои внучата, мои дорогие ребята. Давно вас поджидаю.
Вот мой домик небольшой.
Дым колечком над трубой.
Проходите в горницу, присаживайтесь, да глазками смотрите, а ушками слушайте, все запоминайте и другим передайте.
Натопила я печь. Принесла водицы( показывает ведерки).
Согрела самовар. Посмотрите какой он у меня нарядный. Круглый, пузатенький, у него есть ручки, чтобы его подносить к столу, у него есть носик и кран, чтобы наливать чай. Приготовила я ложки расписные и тарелки. Накупила баранок, накрыла стол скатертью – ведь я вас в гости ждала, да еще внучка Ванюшу.
А это что это у меня тут на столе стоит?( обращаю внимание на сундучок).
Ребята, кто знает что это такое? (ответы детей)
Верно, это сундучок. Раньше в избах шкафов не было, а вещи хранили в сундуках, но только в больших. А что же в этом сундучке, давайте посмотрим. (Достает из сундучка конверт с письмом, читает)
Ох беда! Беда! Баба Яга унесла внучка Ванюшу. А вернет она его, если мы выполним ее задания. Вы мне поможете?
Первое задание: Как называется песенка, которую поет мама, когда укладывает ребенка? (ответы детей)
Правильно. С давних пор мамы пели своим детям колыбельные песенки. Нам нужно спеть колыбельную песенку
(Девочки поют колыбельную песню. Раздается смех Бабы Яги. На ширме появляется Баба - Яга)
Ой, подумаешь спать уложили, укачали. А если дитя проснется, да и заплачет? Как будете утешать?
Бабушка - Забавушка: Ребята, когда мамочки хотят повеселить, потешить своего сыночка или дочку, что они делают, какую песенку поют? Чем потешают? (ответы детей). Правильно, пропевают и проговаривают потешки.
Потешка - это короткая веселая песенка-забава. А давайте мы с вами расскажем Бабе Яге наши потешки, может она и подобреет.
Ехали, мы ехали
За грибами и орехами
По кочкам, по кочкам
По маленьким лесочкам
В ямку "бух"
Водичка - водичка
Умой мое личико
Чтобы глазки блестели
Чтобы щечки краснели
Чтоб смеялся роток
Чтоб кусался зубок
Я сидела на рябине
Меня кошки теоебили
Малые котяточки
Царапали за пяточки.
(Слышится смех Бабы-Яги) Ох шутники - озорняки, потешили Баб-Ягу.
Так и быть скажу, где спрятала Ванюшу. А спрятала я его в стране загадок, на перекрестке скороговорок и чистоговорок, у чудесного дерева сказок. Следы к этому дереву я запутала. Но вы меня повеселили, поэтому дам я вам клубочек, он вас и приведет к Ване, если, конечно вы со всеми заданиями справитесь.
(Баба-Яга смеется и исчезает)
Бабушка - Забавушка: Ребята пойдем Ванюшу спасать? Тогда вставайте друг за другом и отправимся в путь.
Физкультминутка:
Маленькие ножки бежали по дорожке,
Бежали по лесочкам, прыгали по кочкам.
Прыг - скок, прыг - скок.
Прибежали на лужок, дружно сели все в кружок
Бабушка - Забавушка: А лужок - то не простой - загадочный. Ах вот где спрятались загадки. Они записаны на лепестках цветка. И если мы их отгадаем, то соберем цветок и сможем идти дальше.
1. Длинная шея, красные лапки
Щиплет за пятки, беги без оглядки.
2. Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста
Если я .......
3. Длинное ухо, комочек пуха.
Любит морковку, прыгает ловко
4. Пушистая вата плывет куда-то
Чем вата ниже, тем дождик ближе.
5. Голодна - мычит, сыта - жует
Малым ребяткам молочка дает.
Бабушка - Забавушка: Все загадки отгадали и цветочек мы собрали. Покатился наш клубок на перекрескок дорог где нас поджидают другие задания, другие испытания. По тропинке идем друг за другом, не отстаем. А вот и перекресток. Здесь 4 стрелки - слева, справа, вверху, и внизу. А на них скороговорки и чистоговорки записаны. Ребята, вы готовы за мной повторять?
1. Мила мылась мылом. (сначала проговариваем медленно, а потом быстро)
2. Коси коса пока роса
А теперь чистоговорки. Зарядка для язычка.
1. Са - са - са прилетела к нам оса
2. Су - су - су мы прогнали осу.
Бабушка - Забавуша: Справились мы с этим заданием, а теперь нам нужно сказочное дерево найти. Ты клубочек помоги, к дереву нас приведи. Мы направо пойдем, мы налево пойдем, через ручеек перепрыгнем, затем пойдет прямо к дереву. А вот и дерево чудесное. А листочки непростые. Здесь спрятались сказки. Если мы отгадаем про какую сказку говорится, то найдем Ванюшу.
- В какой сказке есть чудесный пень, куда Мишка садится, чтобы съесть пирожок, отвечай скорей дружок.
- Он не низок, не высок расчудесный.....
- Курочка хлопочет, петушка спасти скорее хочет. Петушок поторопился и немножко подавился
- Добрый маленький герой разделил свой дом с лисой. Лиса зайку прогнала. Сам вернуть свой дом не смог, петушок ему помог
Бабушка-Забавушка: Молодцы! И с этим заданием справились. А где Ванюша? Где ты притаился? Вот он ребята под листочек спрятался.
Вот наш Ванечка. Вот спасибо ребята, нашли вы мне Ванечку.
За такую доброту я вас чаем с баранками угощу. Приглашаю вас в избу
